2)余波_小欢喜小别离小舍得三部曲
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  。”

  有人分析:“有教育专家透露,这些题,是著名的智力测验题目,它要求测试者快速反应作出判断,以形成区分性的分布。一群小孩子,在都没受强化训练的情况下,筛查智商是比较准确的方法。在反对提前学习的情况下,由家长的禀赋来推断孩子,要比面向学生的测验更合理,怕的是,有培训机构利用这个,策划新项目,有市场才有培训机构,而且还是大量的……”

  有人怀疑:“据说,就读某培训机构的孩子或家长会做那些题目,联想翩翩啊……”

  众声喧哗中,翰林小学校方连连解释:我们不排斥父母文化程度稍低些的;家长问卷调查与小孩入学无任何形式的挂钩……

  争议的声浪,也一波波地渗进了“加速度”培训机构明净的落地窗内。

  颜鹏皱着眉头,在对堂弟颜青说,我感觉不妙。

  颜青面容阴沉,这片反馈的声浪超出了他原来的想象轨道。

  他对堂兄说,哈,这反应是比我想象的要大,他们都这么玻璃心。当然,从宣传效果来说,倒是好的。

  他一挥手,让“加速度”的骨干们过来开会研究对策。他在白板上画了一张楼群的草图,楼群有点像此刻窗外的街景,只是上空多了一堆云。骨干们看不懂这是啥意思。

  颜青说,让他们醒醒吧,这世界不相信怨妇,如果要哄着他们说这世界都是平等的,别人有的,你也一定会有的,那就让他们退回妈妈那儿去吧,长大了再来面对这个世界。

  他对颜鹏说,咱们“爱读书的小爸”得从另一个角度,来表达这事的逻辑。

  颜青在白板上写:“哈哈哈,这些题还是做得出的。”

  他写:“比家长的智商,总比比家长的钱、权、关系更公平。”

  他写:“没有足够的钱、足够的权去进那些贵族式精英学校,还能靠自己的智商,去争取一下民办学校,这么想,还是一扇窗。”

  他写:“不是说这些题不与入学挂钩吗?那只是一个学校表达自己对智慧境界的向往吧,高大上,可以的。”

  他写:“如果这点题目都害你成玻璃心了,那这年头一出门,遍地都有刺激。”

  ……

  他对面前的颜鹏们说,我们就从这几个角度,跟他们争论吧。

  接下来,他甚至亲自上阵,敲击电脑键盘。他化身“爱读书的小爸”,在本城著名“幼升小”论坛“娃娃娃”上,与人对喷。

  颜青还没发完力,“翰林”华梅梅老师的电话就追过来了,她说,你给我停掉,什么乱七八糟的,你给我过来一趟。

  颜青赶到翰林中学,见副校长华梅梅一袭黑裙,面有愠色,映衬着空气里的严峻。

  颜青连声对她说,不好意思,不好意思。

  他唯唯诺诺的样子,没让华梅梅不生气。

  她尖声说,你让我掉进坑里了。我把

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