脱连穆这个黑色的漩涡，似乎还让她泥潭深陷，和这人越发牵扯不清了。

　　若按照她原本的意思，她是会一意孤行彻底拦下去的，连穆这种人在她心里根本不是易灵的良配，但老师显然别有想法。

　　反正蒋菡是根本不清楚连穆到底是什么时候和老师有交际的，直到白老爷子某天和她称赞了连穆一句“这孩子还不错”，于她而言，说是晴天霹雳也不为过了。

　　一对师徒为此起了争执，蒋菡是不赞成连穆接近小师妹的，为此对老师进行了强有力的说服，期间不乏诸多明示暗示举例说明，但白老爷子笑呵呵的用一句话堵了她的话——“感情这种事是双向的，关键是浓浓怎么想，再说了，恋爱又不是选道德标兵，没那么麻烦。”

　　蒋菡觉得老师想得太过简单，白老爷子没继续和她争执，反而说起了多年前的旧事。

　　他提起了当年易灵初到白家时的往事，旧日回忆一被提及，蒋菡偃旗息鼓。

　　她想起当年沉默寡言到几乎让人误以为生了病的小师妹，心下唏嘘。

　　那时被好友托付给白家的易灵，性情和如今相比可谓是天壤之别。

　　圆满的家庭一朝生变，碎裂成让人无法接受的模样，先后失去母亲和外祖父，和父亲成了陌路人，这些对个小孩子而言说是世界天崩地裂也不为过。

　　她安静，沉默，冷漠，麻木，缺乏对外界的反应，对新环境和他们这些人也毫不在乎，有好几次，蒋菡都是在危险的阳台边缘亲手将她抱回来的。

　　心理医生的干预持续了很久，细致周到的关心爱护也长久到成了习惯，然而似乎突然从某一天起，易灵开始回应他们这些人的关心与爱护，也开始性情活泼的朝他们露出笑脸。

　　那是很艰难的一段时光，同时伴随着让人很难释怀的无能为力，幸好，一切都过去了，虽然挫折重重，但易灵还是健康顺利的长大了。

　　现在的她，漂亮，骄傲，活泼，虽然生活中有些小烦恼小瑕疵，但活得积极又自在，是让人欣慰的快乐与圆满。

　　蒋菡想起老师说的话，易灵的成长经历有些特殊，这种特殊对她的性情和心态都有影响，他们以为的好与坏、合适与不合适，对易灵来说未必如此。

　　更何况，孩子大了总要放手让她自由去飞，这是每一个家长都必然要经历的过程，所以，适当的松松手也可。

　　长久的迟疑与考虑过后，蒋菡的决定是，和连穆再见一面。

　　聪明危险且偏执，这依旧是她对连穆的评价，只是和此前不同的是，这人的聪明终于不再那么让人觉得反感和危险了。

　　蒋菡不得不承认，老师的眼光与思虑确实比她独到且深远，连穆或许值得给一个机会。

　　只是这个机会，必须由他自己亲手争取，她最多不那么强硬的阻拦他。

　　顺便，也和老师一起，看看年轻人的好戏。

　　目前来看，连穆的聪明用对了地方，也不怎么让人失望。

　　同时，她也得承认，易灵这个在他们跟前长大的孩子，确实存在某个让人担忧的“缺陷”，某种意义上来说，连穆那种性情搞不好真的适合她。

　　不过，这些是以后需要去考虑的，现在两人之间顺其自然即可。

　　一切都不急。

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